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Remise des diplômes au collège : une belle soirée de retrouvailles et d'échanges avec les jeunes sur leur vie de lycéens ! Nous leur souhaitons une bonne continuation pour la suite de leurs parcours. Source

Lycée - Japon 🗞️ A l'honneur dans la presse, nos élèves continuent de préparer leur voyage au Japon 🇯🇵 Source

Pôle euro espagnol 4e 🇲🇽 Les élèves de 4e inscrits en Pôle euro espagnol ont travaillé sur la fête des morts au Mexique. Après avoir vu le film d'animation Coco, ils ont présenté leur festival pour cette fête joyeuse et ils ont rempli le “altar de muertos” avec des calaveritas literarias. Source

Lycée 🥪🍿🎟️🎞️🎥 Second « ciné-sandwich » de l’année, ce mardi midi, pour une poignée d’élèves volontaires de l’un des groupes de terminale spécialité HLP (et quelques invités cinéphiles d’autres classes) ! Le principe reste le même : se retrouver avec un pique-nique autour d’un film en lien avec le programme. À l’affiche cette fois-ci, dans le cadre du chapitre « Les Métamorphoses du moi », le thriller psychologique Shutter Island (2010) du réalisateur américain Martin Scorsese. Source

Temps privilégié 6e Ces derniers jours, les six classes de 6e ont débuté une initiation aux intelligences multiples au travers d’activités sur la plasticité cérébrale et du visionnage de vidéos sur le fonctionnement du cerveau. Après avoir observé un dessin illustrant la diversité des connexions qu’un nom de personnage peut susciter, ils ont associé des verbes d’action et des images aux huit intelligences. Prochainement, des ateliers leur seront proposés afin de poursuivre cette découverte. Source

Français 6e Dans le cadre de l’étude du Petit Prince de Saint-Exupéry, les élèves de 603 se sont prêtés au jeu de la célèbre demande du personnage principal : « Dessine-moi un mouton. » 🐑 Voici leurs œuvres ! Source

CDI Collège Dans le cadre des cours d'histoire, les élèves de 301 ont réalisé de très belles lettres de soldats. Celles-ci sont actuellement exposées au CDI. Source

Formation des délégués - Collège Ce jeudi, les 48 délégués ont suivi une formation avec les Responsables de niveaux. À l’aide de jeux, de questionnaires, de mises en scène et de kahoot, les collégiens élus par leurs pairs ont pu revoir les droits et devoirs des délégués. Les 5ème ont visionné une vidéo présidentielle sur l’engagement. À quelques semaines des conseils de classe, chacun saura accomplir sa mission. La journée s’est finie au foyer par une intervention de Madame Guillou et par des parties de baby-foot ! Nous gardons pour nous les noms des vainqueurs de ces parties ! Source

Formation des délégués 6e Ce jeudi, les délégués des élèves de 6e, un garçon et une fille des 6 classes, élus en octobre dernier, ont bénéficié d'une formation. Au programme : réalisation d'affiches sur leurs motivations et le rôle de délégué, quiz en ligne sur la fonction de délégué, discussion sur la façon dont ils devront s'impliquer auprès des autres élèves au cours de l’année, présentation du conseil de classe auquel ils participeront début décembre. Voici ce qu'ont retenu les délégués sur leur nouvelle mission : "Etre délégué est un poste important et avec beaucoup de responsabilité." (Rémi), "Le rôle de déléguée n'est pas aussi facile qu'il en a l'air et il ne faut pas prendre le rôle à la légère." (Milla), "Un délégué ce n'est pas un chef, ce n'est pas toujours celui qui accompagne à l'infirmerie un élève, il n'assiste pas à tout le conseil de classe (seulement 15 minutes)." (Lucie), "Etre délégué c'est un rôle sérieux. Etre délégué, c'est être à l'écoute de ses camarades, se mettre à disposition des autres et être une personne de confiance qui sait écouter et entendre ses camarades." (Enoleyann). Cette formation conviviale a été appréciée des 12 élèves : "C'était bien !" (Inès), "Mon moment préféré était quand on a pris le goûter tous ensemble." (Lise), " J'ai appris de nouvelles choses et je me suis amusé. Mes moments préférés ont été le goûter, la petite vidéo du président et le quizz." (Marius). Source

Atelier Jeux Tous les lundis midi, environ 35 élèves se rassemblent au foyer pour un atelier jeux. Les collégiens investissent bien l'espace dédié et découvrent parfois de nouveaux jeux ou apprennent aux autres comment jouer. Les élèves sont contents de participer à cet atelier ludique. Source